| PREPARARE IL PORTIERE | ||||||||||||
 |
||||||||||||
|
Impostare un programma di allenamento è un’operazione che varia di volta in volta, in quanto le situazioni contingenti portano a modificarlo continuamente. Le scelte che ognuno di noi compie nel campo dell’applicazione degli esercizi seguono un ordine personale che deriva dalla selezione di quelle che, secondo noi, sono le priorità dalle quali non si può prescindere. C’è chi, per esempio, è più propenso ad essere assiduo sulla proposizione della tecnica, chi preferisce impartire l’insegnamento attraverso il gioco e chi, invece, adotta una tipologia di lavoro mista. Certamente è la capacità di miscelare gli elementi che determina la validità di un metodo. Sta di fatto, però, che le nostre metodologie devono essere adattate di volta in volta in base alla realtà in cui ci troviamo. Questo rientra nella normalità, ma nell’impostazione del lavoro faccio riferimento anche ad una base etica su cui costruire la mia professione; si tratta di regole che mi consentono di non deviare da qualcosa in cui credo fermamente: la crescita olistica dell’uomo. È proprio questa, infatti, la strada che mi conduce all’ottenimento di determinati obiettivi e di far crescere l’atleta sotto tutti gli aspetti, tenendo conto del luogo in cui mi trovo, con chi mi trovo e chi alleno. |
||||||||||||
|
Il ruolo del portiere: uno schema di analisi delle aree di intervento di un portiere nello svolgimento del gioco.
Strumenti per impostare programmi di allenamento ed esercitazioni coerenti con le esigenze degli atleti allenati e dello sviluppo del gioco: Scheda osservazione gara e valutazione portiere |